Institucional

DURACIÓN Y DEVENIR DEL CIBERCOLEGIO UCN

 

 El Cibercolegio UCN es una institución que nació en una sociedad posmoderna identificada por una red   global que integra imaginarios culturales, saberes, ciencia, mercado entre los pueblos, ciudades y países.  Todo ello gracias a la plataforma de las tecnologías de información y comunicación que han mediatizado   las relaciones de poder, producción, comercio y principios ideológicos.

En suma, para conocer estas experiencias con relación al Cibercolegio UCN podemos remitirnos a dos elementos de la teoría del conocimiento: Devenir y Duración, para el caso del primero se define como “llegar ser” o “ir siendo”, el cual, en conceptos más propios significa que la realidad es móvil, está en permanente cambio, es un perpetuo fluir, una sucesión de estados. Y el segundo hace referencia la continuidad, unidad, permanencia e identidad a pesar del devenir.

Para el caso del  I.E. Cibercolegio,  podemos introducirnos en este proceso lógico y de relación teniendo en cuenta que si pretendemos hacer de una institución de  avanzada, con pertinencia y calidad en el servicio se debe propender por un devenir y duración en el diseño y desarrollo curricular.  En este orden de ideas, se deben generar cambios que propendan por  una respuesta oportuna de acuerdo con  las necesidades de los estudiantes, del contexto local, global y regional y en consecuencia  estas realidades  son móviles y cambiantes.  Respecto a la duración debe permanecer en nuestra institución la  esencia de la filosofía institucional que se materializa en el Proyecto Educativo Institucional, el cual debe dialogar con  el proyecto de vida de cada estudiante.

De acuerdo con este análisis interpretativo, la Organización Católica del Norte  ha experimentado algunos  cambios durante este segundo período académico, los cuales apuntan a  prestar un mejor servicio educativo con calidad, eficiencia y pertinencia.   Como transformaciones significativas podemos enumerar los siguientes:

• Integración de procesos de la Educación Superior de la Fundación Universitaria Católica del Norte  con la  Educación Básica y Media del Cibercolegio UCN bajo una sola rectoría en cabeza del Padre Francisco Ángel; todo ello para una mejor interacción en el cumplimiento de la Filosofía institucional y mapa de procesos de acuerdo con el Sistema de Gestión de Calidad
• Introducción de una nueva  Misión y Visión para ambos objetos de formación.
• Rediseño de la política y objetivos de calidad
• Nombramiento de un Vicerrector, Padre Eduin Salazar Giraldo y Secretario General, Padre Germán Marín Rivera para toda la organización;
• Se integró a la coordinación académica, liderada por Omar Ruiz,  un grupo  personas que apoyarán algunas funciones, ello hace referencia a Juan Carlos Monsalve Gómez y Juan Diego Serna, este grupo de personas, adquieren un compromiso mayor ya que deben garantizar la buena marcha de la institución  de acuerdo con los estudiantes propios de edad regular y adultos  y los que ingresan a través  de convenios específicos.
• Ajustes al Plan de Estudios, liderado por cada uno de los facilitadores
• Se inició el trabajo de articulación del área de Tecnología e informática con el área de Emprendimiento.
• Igualmente se está coordinando las mallas curriculares para articularnos con la educación superior a través de cada uno de los servicios de la Católica del Norte Fundación Universitaria.

 En consecuencia con lo señalado en este escrito, podemos decir que la institución ha intencionado de acuerdo al devenir una serie de estrategias que son necesarias realizar para el cumplimiento de sus objetivos, para ello  es necesario el compromiso de todos para que tenga continuidad a través de la duración en la  filosofía institucional.

 Omar Ruiz Medina
Especialista en Gerencia Educativa
Coordinador Académico